Để bé vừa học vừa chơi

Đóng vai là phương pháp tổ chức cho trẻ thực hành làm thử một số cách ứng xử nào

đó trong một tình huống giả định. Đây là phương pháp giúp trẻ suy nghĩ sâu sắc về một vấn

đề bằng cách tập trung vào một sự kiện cụ thể mà trẻ quan sát được. Đồng thời tạo hứng thú

cho trẻ và điều đặc biệt là trẻ có thể cảm nhận thấy những tác động của lời nói và việc làm

của các nhân vật mà trẻ đóng vai, từ đó dẫn đến thay đổi thái độ hoặc hành vi của mình trước

một tình huống bất kỳ.

 Cách tiến hành

– Giáo viên nêu chủ đề, chia nhóm và giao tình huống, yêu câu đóng vai cho từng

nhóm. Quy định thời gian chuẩn bị, thời gian diễn của mỗi nhóm.

– Các nhóm thảo luận, luyện tập chuẩn bị đóng vai

– Các nhóm diễn

– Cả lớp nhận xét, thảo luận. Thông thường thì thảo luận bắt đầu về cách ứng xử của

các nhân vật cụ thể hoặc tình huống trong vở diễn sau đó mở rộng phạm vi thảo luận sang

những vấn đề khái quát hơn hay những vấn đề mà vở diễn chứng minh.

 Yêu cầu sư phạm

– Tình huống đóng vai phải phù hợp với chủ để giáo dục, phù hợp với đặc điểm của

người học, điều kiện và hoàn cảnh lớp học.

– Tình huống nên để mở, không cho trước kịch bản hoặc lời thoại

– Phải dành thời gian phù hợp cho các nhóm chuẩn bị đóng vai

– Người đóng vai phải hiểu rõ vai của mình

– Giáo viên nên khích lệ để cả lớp cùng tham gia

– Nên có hoá trang và đạo cụ đơn giản để tăng tính hấp dẫn cho vai diễn.