Kết quả mức độ kỹ năng vận động cơ bản của trẻ mẫu giáo

Về khả năng nắm được cách thức thực hiện kỹ năng vận động cơ bản trong hoạt động ngoài trời của hai nhóm điều chỉnh và thí nghiệm sau thí nghiệm Khả năng nắm được cách thức thực hiện kỹ năng vận động cơ bản trong hoạt động ngoài trời của hai nhóm điều chỉnh và thí nghiệm sau thí nghiệm được thể hiện qua bảng 4.6 và biểu đồ 4.6 như sau:

Khả năng nắm được cách thức thực hiện kỹ năng vận động cơ bản trong hoạt động ngoài trời của trẻ ở cả hai nhóm thí nghiệm và điều chỉnh có sự chênh lệch đáng kể. Khả năng nắm được cách thức thực hiện kỹ năng vận động cơ bản trong hoạt động ngoài trời của trẻ nhóm thí nghiệm cao hơn nhóm điều chỉnh.

Cụ thể:

Ở mức độ 1 (Cao): Số trẻ nắm được cách thức thực hiện kỹ năng vận động cơ bản trong hoạt động ngoài trời của trẻ ở nhóm điều chỉnh (10%) thấp hơn hẳn nhóm thí nghiệm (23.33%).

Ở mức độ 2 (Trung bình): Số trẻ có động tác tập đúng có động tác tập chưa đúng; khi thực hiện các vận độngCB còn bị ngắt quãng, chưa liêu tục, còn bị ảnh hưởng của các yêu tố khách quan chiếm tỉ lệ 53.33% số trẻ ở nhóm điều chỉnh, còn trẻ ở nhóm thí nghiệm chiếm tỉ lệ cao hơn là 63.33%

Ở mức độ 3 (Thấp): Số trẻ chưa thực hiện được kỹ năng vận động cơ bản thường tập trung vào những trẻ nhút nhát chiếm tỉ lệ 13.33% số trẻ ở nhóm thí nghiệm, còn trẻ ỏ nhóm điều chỉnh chiếm tỉ lệ khá cao là 36.67%

Ta nhận thấy rõ ràng sự chênh lệch về kĩ năng phối hợp các vận độngCB trong hoạt động ngoài trời của hai nhóm điều chỉnh và thí nghiệm sau thí nghiệm

Cụ thể

Ở mức độ 1: Số trẻ khả năng phối hợp các kỹ năng vận động cơ bản một cách chính xác và biết kiểm soát cơ thể khi thực hiện các vận động ở nhóm thí nghiệm tăng lê rõ rệt và đạt tỉ lệ 16.66%, trong khi đó, ỏ nhóm điều chỉnh, số trẻ này chỉ mới dừng lại ở mức 6.66%.

Ở mức độ 2: Mặc dù trẻ đã có sự phối hợp các kỹ năng vận động cơ bản nhưng sự phối hợp này chưa hợp lý chiếm tỉ lệ 66.67 % ở cả hai nhóm.

Ở mức độ 3: Số trẻ thiếu tự tin khi tham gia chơi các trò chơi đòi hỏi sự linh hoạt và kĩ năng phối hợp các vận động chiếm tỉ lệ 16.67% ở nhóm thí nghiệm và 26.67% là số trẻ ở nhóm điều chỉnh.

Điểm trung bình về kĩ năng phối hợp các vận độngCB trong hoạt động ngoài trời của nhóm điều chỉnh sau thí nghiệm là: điều chỉnh= 1.8

Điểm trung bình về kĩ năng phối hợp các vận độngCB trong hoạt động ngoài trời của nhóm thí nghiệm trước thí nghiệm là: thí nghiệm = 2

Như vậy, kỹ năng vận động cơ bản của nhóm thí nghiệm tiến bộ hơn nhóm điều chỉnh ( thí nghiệm điều chỉnh = 2 1.8 = 0.2).